Продукт-брошура:завантажити
іT(AV) | 1500а |
vРРМ | 1800V- Ні.2000V 2200В 2500В |
- Ні.
особливості
Типові застосування
- Ні. Символ | - Ні. характеристика | - Ні. Умови випробування | - Ні. Tj(°C) | вартість | - Ні. одиниця | ||||
мінімум | тип | Максимальна | |||||||
IF(AV) | Середній прямий струм | 180°півсинусової хвилі 50 Гц Двостороннє охолодження, | Цинк=55°C | 125 | - Ні. | - Ні. | 1500 | а | |
IRRM | Повторювальний піковий струм | при VRRM | 125 | - Ні. | - Ні. | 85 | Мати | ||
МФСМ | Імпульсний прямий струм | 10мс півсинусоїдальна хвиля VR=0.6VRRM | - Ні. 125 | - Ні. | - Ні. | 19.6 | ка | ||
I2t | I2t для координації запобіжників | - Ні. | - Ні. | 1920.8 | A2s*103 | ||||
VFO | Напруга порогу | - Ні. | - Ні. 125 | - Ні. | - Ні. | 1.16 | v | ||
rf | Сопротивлення прямого нахилу | - Ні. | - Ні. | 0.29 | мΩ | ||||
- Ні. VFM | - Ні. Піковий прямий напруга | @IFM=1500A, | - Ні. F=24kN | 25 | - Ні. | - Ні. | 1.76 | - Ні. v | |
@IFM=3000A, | 125 | - Ні. | - Ні. | 2.03 | |||||
- Ні. VFRM | - Ні. Максимальне напрямлення відновлення вперед | - Ні. di/dt=1000A/µs | 125 | - Ні. | - Ні. | 45 | v | ||
25 | - Ні. | - Ні. | 28 | v | |||||
IRM | Зворотний відновлювальний струм | - Ні. IFM=1000A,tp=4000µs, -di/dt=60A/µs, VR=50V | - Ні. - Ні. 125 | - Ні. | 144 | - Ні. | а | ||
trr | Час зворотного відновлення | - Ні. | 4.5 | - Ні. | μs | ||||
Qrr | Заряд відновлення | - Ні. | 650 | - Ні. | МК | ||||
Rth(j-c) | Тепловий опір з'єднання до корпусу | При 180。синусовий, двосторонній охолоджений сила затягування 24 кН | - Ні. | - Ні. | - Ні. | 0.021 | - Ні. °C /W | ||
Rth(c-h) | Теплостійковий корпус для теплового раковини | - Ні. | - Ні. | - Ні. | 0.005 | ||||
fm | Сила монтажу | - Ні. | - Ні. | 19 | - Ні. | 26 | kn | ||
Тjop | діапазон температури роботи | - Ні. | - Ні. | -40 | - Ні. | 125 | °C | ||
ТСТГ | Температура зберігання | - Ні. | - Ні. | -40 | - Ні. | 150 | °C | ||
wt | вага | - Ні. | - Ні. | - Ні. | 440 | - Ні. | g | ||
Контур | ZT50cT |
- Ні.
Наша професійна команда продажів чекає на вашу консультацію.
Ви можете слідкувати за їхнім списком продуктів і задавати будь-які питання, які вас цікавлять.